sexta-feira, 11 de novembro de 2011

PROJETO

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ensinando e aprendendo com as TIC
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL GALILÉIA





PROJETO TIPOS DE MORADIA











PROPONENTE: Rejane Maria de Sá





                                                                                         







PRIMAVERA DO LESTE- MT 2011
Justificativa:
     Este projeto tem como finalidade explorar o tema moradia, proporcionando a criança melhor assimilação ao conteúdo apresentado pelo fato de ser mostrado e demonstrado de forma lúdica os objetivos a serem atingidos. Através de um trabalho interdisciplinar, percebemos a importância de este tema ser discutido com maior ênfase para que o aluno valorize a moradia como lugar de grande importância em sua vida, onde muitos infelizmente não têm onde morar vivendo sem abrigo ou em lugares que favorecem ao perigo.



Objetivo Geral:
     Conhecer vários tipos de moradias.

Objetivos específicos: 
·         Reconhecer e comparar os tipos de moradias;
·         Compreender a importância de se ter uma moradia;
·         Conhecer variedades de moradias;
·         Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação;
·          Promover o hábito da leitura através de ilustrações;
·         Estimular a linguagem oral;
·         Promover a socialização, solidariedade, espírito de inter-ajuda e partilha;
·         Desenvolver o pensamento reflexivo;
·          Trabalhar a coordenação motora, atenção, raciocínio, memória e espírito lúdico.
.


FAIXA ETÁRIA:
3 a 4 anos de idade.
TEMPO ESTIMADO: Uma semana

METODOLOGIA:

·         Acolhida;
·         Roda de conversa;
·         Leitura da história: Os Três Porquinhos (Clássicos Infantis);
·         Atividades relacionadas à história;
·         Músicas: Três Porquinhos; Era uma casa...
·         Apresentação do vídeo: Tipos de Moradia.

RECURSOS UTILIZADOS:
·         40 folhas sulfite, lápis de cor (5 caixas);
·         DVD, Som, Data show;
·         Giz de cera (5 caixas);
·         Máquina fotográfica;


 PROCESSO DE AVALIAÇÃO:
        - O processo de avaliação será contínuo, através de atividades lúdicas desenvolvidas durante as aulas.
        

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